香港道教聯合會圓玄學院第二中學

2003-2004

課外活動組

發展潛能教育──文化體藝活動資助計劃

一、 遠景

所有學生在文化體藝上都有所發展，使學生能接受全人教育。

二、 信念

1.堅信每一個學生都是可以造就的;

2.要用發展的觀點來看待學生;

3.後進生的創新潛能不可低估。

三、 目標

1. 培養及提升學生對不同文化藝術、體育康樂的興趣

2. 使學生主動發掘自己的興趣，懂得如何過優質的生活，從而配合學校的教育使命

3. 使有興趣的學生不會因經濟問題而未能參與任何活動

4. 使學生能夠進入全方位學習，同時能夠展示學生的成就

四、 對象

本校所有中一至中四、中六的學生。

五、 資助範圍

凡一切文娛藝術活動皆屬資助範圍，即所有體育運動、話劇、音樂、舞蹈、書法、繪畫、參觀博物館、文化展覽、參加文化講座。

六、 資助金額

每個學生全年最多100元。 每人每次可申請資助活動費用的一半，不多於100元。

七、 時限

每個學年的暑假至5月，在校學生。

八、 推行

1.學生部份 　　

1.1通過教職員會向班主任及其他同事講解有關計劃 　　

1.2利用週會宣布向學生及通過不同媒介宣傳有關計劃 　　

1.3班主任在班主任時間向學生解釋計劃詳細內容及派發個人資料夾 　　

1.4 ECA和班主任定時向學生推介不同活動 　　

1.5學生於每一個月結束前一個星期，向班主任提交個人資料夾及申請津貼 　　

1.6班主任籍學生的個人資料夾作出關顧 　　

1.7優秀學生文章利用展板展示

2.行政部份 　　

2.1估計每年的資助上限 　　

2.2每一個月結束前一個星期，由校務處收集已經班主任審核的個人資料夾及津 貼申請 　　

2.3由課外活動主任進行審批

九、推行日程

3/12/2003：向家教會成員講解計劃的目的、內容。

3/12/2003：ＥＣＡ會議中向組員解釋計劃內容，通過組員向其他同事宣傳。

9/12/2003：教職員會中正式向所有同事職講解計劃內容。

10/12/2003：週會向中一至中四、中六同學講解計劃目的、內容。

十、主要負責執行老師

1. 課外活動組成員：複核申請、監管

2. 課外活動負責老師：協助學生訂定目標、完成目標

3. 班主任：與學生分享活動的得著、協助學生進行反思、審批申請

十一、申請手續

1 每個學生祗須填交一份申請表。

2 接受申請日期： 2003年9月1日至2004年5月30日。

3 取表方法：

(a) 向校務處索取；

(b) 在本校網頁內下載；

4 請用深色不褪色原子筆及以正楷填寫資料，資料填報必須整齊、清楚及詳盡。

十二、評審方法及程序

1 本計劃由班主任先進行評審。

2 最後由課外活動主任或有關老師批核。

十三、獲助程序

1 結果公佈：結果會刊登在課外活動報告板及本校網頁內，亦會以電郵通知申請同學。

2 如學年中獲助同學所得資助類別有變，則本計劃會按最新資料重新審批同學的申請。

3 資助派發：所有經核實資助將於每月下旬存入申請同學之父母指定銀行戶口。

十四、個人資料夾(profile)

1. 資料夾內容

1.個人發展計劃(訂定全年目標、如何達致的方法、如何評估)

2.參加活動紀錄與反思(核心、非核心)+班主任/學會負責老師/社導師的意見

3.每年資助紀錄

2. 資料與成績表 每年能完成核心活動的同學，成績表上有紀錄顯示。

3. 資料夾的存放 由學生自己保管，每年學期初與學期末由班主任檢查。

十五、成果展示

每年選取活躍參加的同學於週會表達他們參加活動的感受。

反思文章展示

十六、成功指標

第一年有25%學生申請資助。

完